安来分教室の歩み･学び！

① 地域に密着した職業教育の実践
分 教 室 に お け る 活 動 内 容	地域産業と連携した学習の展開　 　作業体験を通し、地元住民へ特別支援学校の理解啓発を進め、 　地域とのつながりが強くなることで、就労等への拡がりが期待できる。
	１．実施する作業学習 　○農園芸 　 野菜や花の栽培と地元農家との連携 　　 　 　○食品加工 　　農産物を利用した農産加工、パンつくり、製菓 　 　 ○エコ・小物 　 　手工芸、新聞エコバック作り等 　 ○ビルメンテナンス 　　校内のフロア掃除、窓掃除 ２．地域産業との連携内容 　・地域の企業や農家、福祉事業所などでの現場 　・地域の資源を活用した作業学習 　・地元のイベント参加

積極的な交流活動の実施
地域住民との交流	高等学校生徒との交流
②共生社会の形成 ・障がいのある人もない人も地域の中で生活し、ともに支え合い育ち合う環境づくり

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█　めざす姿

確かな学力

・目標をもって自ら学び、身に付けた力を生活の中で生かす姿

豊かな心

・思いを伝え合い、自他をともに大切にし、他者や社会とかかわっていく姿

健やかな体

・健康に関心をもち、正しい知識や習慣を身に付け、心身ともに健全に生活する姿

困難の改善・克服

・自己理解を深めるとともに、自らの課題や困難を適切な方法で解決しようとする姿

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█　学部目標

確かな学力

・生活に必要な知識や技能を身に付け、自ら充実した生活を送ろうとする態度を育成する。（生活する力）

・職業に関する知識や実践的な技術・コミュニケーションスキルを育成する。（働く力）

・他者と学び合いながら、よりよく問題を解決しようとする資質・能力を育成する。（人とかかわる力）

豊かな心

・互いの考えや立場を認め合い、思いやりの心で他者とかかわろうとする態度を育成する。

・感謝の気持ちをもち、地域や関係機関の人と積極的にかかわり合える力を育成する。

健やかな体

・心身の健康についての知識を深め、自ら健康で安全な生活を送ろうとする態度を育成する。

困難の改善・克服

・自分のよさを理解し、さらに伸ばしたり、課題に向き合い改善しようとする力を育成する。

・合理的配慮を求める力を育成する。

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█　生徒数

（令和4年5月1日現在 ）

	１学年	２学年	３学年	合計
男	7	2	1	10
女	0	3	0	3
計	7	5	1	13

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█　時間割

	月	火	水	木	金
1	自治活動/職業	作業学習	作業学習	社会/理科	保健体育
2	作業学習			自立活動 /職業	総合的な学習(探求)の時間
3				数学	生活単元学習
4				職業/情報
	清掃			清掃
5	国語	理科/社会		音楽	美術
6	生単・自治活動	保健体育	生活単元学習	保健体育	生活単元学習
	終礼

※○○/○○/○○は1年/2年/3年です。

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█　安来分教室生活時程

	月～金
朝礼	8:35～8:45
１校時	8:50～9：40
２校時	9:50～10:40
３校時	10:50～11:40
４校時	11:50～12:40
昼休み	12:40～13:15
清掃	13:15～13:25
５校時	13:30～14:20
６校時	14:30～15:20
終礼	15:25～15:40
下校	15:40

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█　学習の様子

●　作業学習

令和４年度の作業学習は、農園芸や食品加工を柱に行っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　農園芸

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　製菓・パン製造

　

ジャム製造

とまと、にんじん、サツマイモのジャムは無農薬・無添加で作っています。

●作業製品

学校の畑で育てた野菜や安来市内で製造、販売されているものを原料とした製品づくりを行っています。

●販売会　

十神交流センター置き販売準備（YBKマルシェ）　　　　　　　　　安高販売レジの様子

●各教科等

生活単元学習　調理活動	情報
音楽(トーンチャイム発表会）	理科(スライム作り）
進路学習(職場見学）	社会 (安来市調べ）
●行事等
分教室3R校外学習	安来高校文化祭　ステージ発表　ビデオ上映
安来高校体育祭 リレーの参加（安来分教室チーム）
●部活動 ランニングやサッカーなど時期によって様々な運動を中心に週３回程度、行っています。
●生徒会 生徒会は、生徒会執行部、保健体育委員会、美化委員会の３つに分かれて活動しています。 学校周辺のゴミ拾い、図書コーナーの本棚の整理、学校生活におけるルールを生徒同士で話し合い決めるなど、生徒主体の活動を行っています。 　　　　 　　　　　 生徒総会　　　　　　　　　　　　　　　　　美化委員会(ロッカー掃除）
●進路学習
現場実習や職場見学、校内実習（トライアウト実習）等、実際に働く経験を通して、自分の進路について考える学習をしています。
現場実習 福祉事業所等での作業	現場実習 一般事業所等での作業

　　　　　トライアウト実習　落ち葉集め　　　 　　　　トライアウト実習　ビルメン

　

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█　主な行事予定等

安来分教室では独自の行事だけでなく、安来高校の行事へも参加します。

令和4年度

期　　日	内　　容
４月	・入学式、始業式・着任式 ・新入生歓迎遠足
５月	・安高対面式
６月	・校内実習・１年 ・現場実習(２・３年)
７月	・中学３年生対象高等部体験会 ・終業式　・夏季活動
８月	・夏季活動、始業式
９月	・安来高校学園祭・体育祭参加 ・特別支援学校総合体育大会 ・現場実習(３年・~１０月)　・修学旅行（２年）
１０月	・現場実習（１年） ・安来高校ロードレース大会参加 ・デュアルシステムによる現場実習開始（～１２月）
１１月	・安来高校文化祭参加 ・地域参観日
１２月	・終業式
１月	・始業式　 ・中学２年生対象高等部見学会 ・現場実習（２年・～２月） ・移行実習（３年）
２月	・高等部入試・合格発表 ・作品展示・販売会（プラーナ）
３月	・卒業式 ・入学前オリエンテーション（分教室） ・修了式・離任式

※デュアルシステムとは、一定期間企業での実習（週１回）と学校での学習を関連させながら、就労に向けた力を育てる取組です。

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█　販売会の予定　　　

（諸事情により販売日を変更・中止することがあります。）

〇安高販売
　　6月22日(水),7月13日(水),10月26日(水),1月18日(水)
　　9月1日(木)蒼輝祭,　11月2日(水)文化祭

〇地域に向けた販売
　　11月25日(金)　地域参観日(分教室にて)
　　2月18日(土)　プラーナ作品展示・販売会
　　　※この他,社日,十神,宇賀荘の交流センターで置き販売（YBKマルシェ）

█　交通アクセス

　安来分教室までのアクセスはこちらから